为了提升青年教师游戏观察与支持的能力，桃源幼儿园成长组读书小组十四名教师在本学期共读了《幼儿园自主游戏观察与记录》一书。2024年1月8日中午，桃源幼儿园成长读书小组开展了集体共读活动，本次活动一共分为四个环节，全体教师参与了本次活动。

借助于书中的"游戏故事"，让教师们真正去发现儿童，并重新审视教育的适宜性，教师们运用专业知识进行理性分析幼儿行为。在精彩内容共读环节之后，播放了一段视频片段,教师们结合书本中所提出的观察要点，发表自己观察所发现的幼儿能力发展。

没有观察就没有教师对于幼儿的了解，也就不可能有适宜的教育。以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养。本次活动为共读小组教师的交流提供机会，在思想碰撞中提升了教师的专业素养。教育——我们永远在路上。